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浅谈在数学教学中如何培养学生的创新能力

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教学过程中要给学生“四多”,即多一点思考时间,多一点思考空间,多一点表现才华的机会,多一点体验成功的愉悦.教学中,本着从学生实际出发,从知识发生发展过程出发,从认知规律出发的精神,对教学内容大胆地作灵活处理,以提高学生学习的创新意识,培养学生学习的创新能力.

单春玲

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吉林省白城市通榆县实验小学校 吉林白城 137200

数学教学 培养 学生 创新能力

2016

读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子:0.028
ISSN:1002-7661
年,卷(期):2016.5(3)