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浅谈初中英语课堂教学有效性的提高
浅谈初中英语课堂教学有效性的提高
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中文摘要：
有效的课堂教学直接影响到学生对知识的掌握,文章通过分析现在英语课堂上出现的几种“高效低能”现象,提出该采取那些相应的措施来切实提高英语课堂教学的有效性.
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作者：
林艺君
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作者单位：
福建泉州市南安六中 福建泉州 362000
关键词：
高效低能
教材整合
激发积极性
温故而知新
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
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