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浅谈初中数学中考总复习的“四化”

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本文就初中数学总复习提出“四化”的教学思路,即:章节复习简化,例题讲解变化,解题思路优化,习题归纳类化.

马艳丽

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吉林省通榆县向海乡蒙古族四井子学校 吉林通榆 137200

简化 变化 优化 类化

2016

读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2016.5(3)