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新课程背景下高中音乐教学的几点思考

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音乐课程是实施素质教学的重要学科,加强音乐课堂教学,激发学生音乐学习的兴趣,培养学生的音乐素养、音乐能力是新课程教学改革发展的基本要求,也是丰富学生精神生活,陶冶学生性情,促进学生德、智、体、美全方面发展的有效手段.然而当前高中音乐教学情景不容乐观,教学中存在的问题层出不穷,教学质量水平有待提高.

杨娟娟

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山西省临汾市永和县职业中学 山西临汾 041400

新课程 高中音乐 思考

2016

读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2016.5(3)
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