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新课程背景下农村小学作文教学探究
新课程背景下农村小学作文教学探究
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中文摘要：
新课程改革凭借着关注学生发展,强调教师成长和重视以学定教的理念,突出培养学生探究、合作以及解决问题的能力.
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作者：
韩艳松
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作者单位：
都安县隆福乡隆小学 广西 530700
关键词：
新课程
素材
评价方式
技巧
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
(3)
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