读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：193,196.

创新合作学习模式 提升语文教学效率

黄云林
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：193,196.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

创新合作学习模式 提升语文教学效率

黄云林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省铜仁市石阡县白沙镇小学 贵州铜仁 555107
  • 折叠

摘要

新课改确定了学生在课堂上的学习主体地位,更加关注学生的学习体验与学习感知,要求教师在教学的过程中引导学生建立“自主、合作、探究”式的新型学习方法.语文作为一项语言学科与人文学科,既有基本的工具性,也有较强的人文性,对于学生的学习认知能力要求较高.教学中就需要教师能够不断更新自身的教学理念,做好学生的学习引导,通过有效的课堂情境构建与教学策略来引导学生参与课堂,调动学生的学习积极性、丰富学生的学习感知,最终实现语文教学活动的有效开展.

关键词

小学/语文/合作/教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
段落导航相关论文