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浅谈小学生朗读素质的培养

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朗读训练是目前小学语文教学的薄弱环节,以前,我总认为语文课本中的讲读课文在学习中以教师为主.特别是一些有代表性的课,总是依据教学目的向学生作具体、细致的讲解.虽有一定效果,但后来我注意到对学生加强朗读训练,把指导有感情地朗读融于教学之中,把握语气,以读为主,教学效果更令人满意.

张会霞

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吉林省四平市梨树县郭家店镇第五小学 吉林四平 136502

小学生 朗读 素质 培养

2016

读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子:0.028
ISSN:1002-7661
年,卷(期):2016.5(3)