探索教学评价提高语文课堂效益

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中文摘要：新课程改革中提出新的课堂教学评价.新课程标准提出,关注学生在课堂教学中的表现应成为课堂教学评价的主要内容,包括学生在课堂上师生互动、自主学习、合作学习中的行为表现、参与热情、情感体验和探究、思考的过程等等.如何才能在语文教学过程中充分体现“以人为本”的教学评价新理念呢？下面我就结合自己的教学工作,谈一谈对学生学习过程中进行教学评价的点滴体会.

作者：

朱金凤

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作者单位：

科尔沁右翼前旗察尔森小学内蒙古兴安盟 137400

关键词：

教学评价课堂教学激励

出版年：

2016

读写算(教研版)

荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2016.5(3)