读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：209,213.

浅谈如何调动小学三年级学生学习语文的积极性

王枫
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：209,213.
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浅谈如何调动小学三年级学生学习语文的积极性

王枫1
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作者信息

  • 1. 福建省福州市晋安区第二实验小学 福建福州 350015
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摘要

兴趣是人类的心理特征,具有明显的趋向性特点.,如何培养和调动学生学习语文的兴趣,增强阅读能力和理解能力,是小学语文教学的首要任务.从小学三年级语文教学实际出发,本文就如何调动学生学习语文的积极性进行探讨.

关键词

有效互动/积极性/学生兴趣

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
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