自主探究模式在初中数学教学中的应用

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在初中数学教学中,很多教师采用自主探究模式开展教学工作,全面的提高了初中数学教学的质量,学生学习的积极性被充分的调动出来,同时学生在初中数学课堂上不再被动的接受知识,而是主动学习,主动思考,全面的提高了学生数学学习的效率,对学生的长远学习非常有利.因此,本文主要针对于自主探究模式在初中数学教学中的有效应用进行了细致的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够进一步提高自主探究模式的应用质量,实现最佳的数学教学效果.

作者：

徐安现

展开 >

作者单位：

贵州省松桃县乌罗镇中学贵州松桃 554106

关键词：

自主探究模式初中数学教学应用

出版年：

2016

读写算(教研版)

荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2016.5(3)

参考文献量5