读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：259.

初中数学教师课堂有效教学行为探究

袁学琼
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：259.
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初中数学教师课堂有效教学行为探究

袁学琼1
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作者信息

  • 1. 简阳市董家埂乡龙云九义校 四川资阳 641400
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摘要

研究初中数学教师课堂有效教学的行为能够帮助教师优化教学行为、完善教学方法,以此打造更有效的初中数学课堂,也对初中数学教学改革有极为深远的影响.

关键词

初中数学/课堂教学/有效行为

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量3
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