读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：261.

浅谈小学英语语法教学的有效性

张伟伟
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：261.
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浅谈小学英语语法教学的有效性

张伟伟1
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作者信息

  • 1. 蔚县吉家庄镇中心学校 河北张家口 075735
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摘要

小学英语语法教学以讲解与传授为主,这种机械套用基本句型的模式在实际操作中存在弊端.在实际教学中,我们要考虑教学对象的认知特点,采用大量直观、形象、富有交际性的语言活动,将语法知识有效地融入教学环节.

关键词

小学英语语法教学/情境/归纳/趣味

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量2
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