读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：271.

论小学生英语学习动机的激发

郭海霞
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：271.
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论小学生英语学习动机的激发

郭海霞1
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作者信息

  • 1. 山西省临汾市永和县南庄中心校 山西临汾041400
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摘要

学习动机是指学习者课程学习的动力因素,是学习者激励自己达到课程学习目的的内在驱动力.国内外语言研究显示,动机是影响课程学习成功与否的主要因素之一,与学业成就之间存在一定的正相关关系,即是说高动机者比低动机者倾向于有更好的成就作为.小学英语小学课程的重要构成部分,探究小学生英语学习动机的激发,培养小学生英语学习的兴趣就显得尤为紧迫和有必要了.本文主要分析小学生英语学习动机的激发.

关键词

小学生/英语学习/动机

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量2
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