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浅谈如何优化小学英语课堂
浅谈如何优化小学英语课堂
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中文摘要：
课堂教学是教师传授知识的最直接、最普遍的方式,即课堂对于教育教学发挥着主要作用.对于小学生来说,英语教育属于启蒙阶段, 学生对于新事物有一定的好奇心理,但是随着词汇的增多,句子的难度增大,学生就会感觉到学习英语很乏味无趣,他们的学习兴趣就会慢慢减弱,所以在此阶段学生迫切需求丰富多彩的课堂教学.
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作者：
贾晓华
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作者单位：
蔚县教师进修学校 河北省张家口 075700
关键词：
小学英语
优化教学
出版年：
2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所
读写算(教研版)
影响因子：
0.028
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2016.
5
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