读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：300.

探讨提高初中生物课堂教学有效性策略

汤辉琴
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：300.
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探讨提高初中生物课堂教学有效性策略

汤辉琴1
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作者信息

  • 1. 四川省内江市翔龙中学 四川内江 641000
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摘要

初中生物在很多地方作为一门非中考科目,在四川内江要作为必考科目的,但是分值占的比较低,所以,为减轻学生的课业负担,很多学校都在压缩课时,让生物课不许占用课外的时间,所有任务都在课堂上完成.这使很多老师都感到教学课时紧,教学内容多,教学效果不理想.如何提高初中生物课堂教学的有效性,本人在教学实践中做了以下探索.

关键词

初中生物/课堂教学/有效性

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量2
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