浅谈如何在小学数学教学中运用对话教学法

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中文摘要：在小学数学教学中,为了提高学生的学习兴趣,让学生养成自主学习习惯,对话教学就成为了学生与教师之间的一座强有力的沟通桥梁,这种模式让学生不再被动去接受知识,而是学生主动的去提出问题,教师也不再单方面的去传达课本里的内容,而是形成一种关系链.书本、学生、教师相互传递,让课堂教学不再是单频道的电台,为高质量的课堂提供了计策.本文主要探讨了对话教学在小学数学教学中运用策略,仅供参考.

作者：

曾娟

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作者单位：

仁怀市和子九年一贯制学校贵州仁怀 564500

关键词：

小学数学教学运用对话教学

出版年：

2016

读写算(教研版)

荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2016.5(3)

参考文献量2