读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：343.

对高中历史教学中德育教育的思考

梁凯凯
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：343.
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对高中历史教学中德育教育的思考

梁凯凯1
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作者信息

  • 1. 山西省临汾市永和县职业中学 山西临汾 041400
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摘要

历史课程作为一门集人文、德育于一体的学科,与其它学科相比,在渗透德育教育,加强学生思想政治教学方面有着不容忽视的优势.那么如何发挥历史学科的德育功能,做好德育教育工作？本文主要从构建新型高中历史教学模式,提高德育实效;重视课堂教字,发掘历史学科的内在功能;结合历史学科生动性、形象性的特点;注重把德育与课外活动相结合,加快素质教育改革步伐等方面,分析了高中历史教学中德育教育的几点思考.

关键词

高中历史/德育教育/思考

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量3
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