读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：350.

如何推行小学语文的“群文阅读”

邱玉容
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：350.
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如何推行小学语文的“群文阅读”

邱玉容1
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作者信息

  • 1. 四川省威远县新场镇中心学校 四川 642458
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摘要

要提升学生的阅读能力,教师就得让学生大量阅读.群文阅读就是让学生在课堂上多读,从而掌握更多的知识量.这是新的探索,也是我们前进的动力.

关键词

小学语文/“群文阅读”

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出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
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