读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：372.

高中地理学习兴趣培养对策分析

张振华
读写算(教研版)2016，Vol.5Issue(3) ：372.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中地理学习兴趣培养对策分析

张振华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省临汾市永和县第一高级中学 山西临汾 041400
  • 折叠

摘要

探讨高中地理学习兴趣培养对策,古往今来一直是课堂教学的重大课题之一.兴趣是最好的老师,是学习的内在动力.我国伟大的思想家、教育家孔子就说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”俄国著名的作家、思想家托尔斯泰也说过:“成功的教育不在于强制,而在于激发学生的兴趣.”由此可见,学习兴趣是影响教学成效的重要因素,在一定程度上决定着教学活动额成败.本文主要分析了高中地理学习兴趣的培养对策.

关键词

高中地理/学习兴趣/对策

引用本文复制引用

出版年

2016
读写算(教研版)
荆门教育科学研究所

读写算(教研版)

影响因子：0.028
ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文