新文科视阈下书法学科教学模式刍议

李虹霖¹

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作者信息

1. 淮北师范大学美术学院
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摘要

"新文科"作为一个新的教育理念,提出之后得到了学界的高度关注.在以往的书法学科建设以及书法教学模式中,教师多注重学科内部的诸多问题,而难以宏观的视角对这两者进行研究与讨论.书法学在成为一级学科后,学科建设亟待完善,在坚持书法学本位的基础上应积极与其他学科进行广泛而又具有深度的对话与交流.在教学模式上,应着重以培养学生"书学""书识""书才"三方面的能力为目标,坚持"文艺兼修、才思并重"的教学模式.

关键词

新文科/书法学/学科建设/教学模式

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出版年

2024

大学书法

ISSN：

参考文献量8

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