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在高职数学课程教学中融入数学建模思想
在高职数学课程教学中融入数学建模思想
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中文摘要:
探讨将数学建模思想融入高职数学课程,论述了将数学建模思想融入到高职数学教材以及将数学建模思想融入到高职数学教学中的探索和实践.
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作者:
李宏平
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作者单位:
湖南科技职业学院,湖南长沙410004
关键词:
高职数学
数学建模
教学改革
基金:
湖南省职业院校教育教学改革研究项目
项目编号:
ZJGB2009075
出版年:
2012
大学数学
教育部数学与统计学教学指导委员会,高等教育出版社,合肥工业大学
大学数学
影响因子:
0.304
ISSN:
1672-1454
年,卷(期):
2012.
28
(2)
被引量
15
参考文献量
1