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四个维度下的高等数学课程思政改革与实践

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结合高等数学课程的教学实践,从四个维度探讨了课程思政的改革实践方法.认为教师应紧密结合教学内容,兼顾古今中外,走在时代前沿,渗透课堂内外,全员全过程全方位将课程思政贯穿课程教学的全部环节,传授数学理论知识,并以知识为载体培育学生的逻辑思维、科学精神、科学伦理与人文情怀.
The Reform and Practice of Course for Ideological of Advanced Mathematics from Four Viewpoints

advanced mathematicscourse for ideologicalcontent of coursethree-wide education

张雅轩、张翠杰、陈博

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中国民航大学 理学院数学系,天津 300300

高等数学 课程思政 教学内容 "三全"育人

天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划中国民航大学教学改革项目

B201005906CAUC-2021-B1-041

2024

大学数学
教育部数学与统计学教学指导委员会,高等教育出版社,合肥工业大学

大学数学

影响因子:0.304
ISSN:1672-1454
年,卷(期):2024.40(1)
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