大学数学2024，Vol.40Issue(1) ：31-35.

四个维度下的高等数学课程思政改革与实践

The Reform and Practice of Course for Ideological of Advanced Mathematics from Four Viewpoints

张雅轩 张翠杰 陈博
大学数学2024，Vol.40Issue(1) ：31-35.
✕
  • 维普
  • 万方数据

四个维度下的高等数学课程思政改革与实践

The Reform and Practice of Course for Ideological of Advanced Mathematics from Four Viewpoints

张雅轩 1张翠杰 1陈博1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中国民航大学 理学院数学系,天津 300300
  • 折叠

摘要

结合高等数学课程的教学实践,从四个维度探讨了课程思政的改革实践方法.认为教师应紧密结合教学内容,兼顾古今中外,走在时代前沿,渗透课堂内外,全员全过程全方位将课程思政贯穿课程教学的全部环节,传授数学理论知识,并以知识为载体培育学生的逻辑思维、科学精神、科学伦理与人文情怀.

关键词

高等数学/课程思政/教学内容/"三全"育人

Key words

advanced mathematics/course for ideological/content of course/three-wide education

引用本文复制引用

基金项目

天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划(B201005906)

中国民航大学教学改革项目(CAUC-2021-B1-041)

出版年

2024
大学数学
教育部数学与统计学教学指导委员会,高等教育出版社,合肥工业大学

大学数学

影响因子：0.304
ISSN：1672-1454
参考文献量7
段落导航相关论文