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题组反思式教学在实变函数教学中的应用探究

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题组反思式教学研究在中小学教学研究中经常出现,但对大学数学教学的研究很少.结合当前教育部针对师范专业师范认证的指标,以实变函数课程教学为例,探究了高校数学课堂教学中使用题组反思式教学的策略与方法,通过设计题组并引导学生反思的教学模式构建,丰富题组反思式教学模式在大学数学课程教学中的应用研究.
Research on the Application of Question Group Reflective Teaching in the Teaching of Real Variable Function

function of real variablequestion group reflection teachingteaching thinking

王文、杨世国

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合肥师范学院 数学与统计学院,合肥 230601

实变函数 题组反思式教学 教学思考

安徽省高等学校自然科学研究重点项目安徽省高等学校省级教学示范课实变函数项目安徽省省级质量工程教学研究重点项目安徽省质量工程线上线下混合式和社会实践课程建设项目合肥师范学院校级科研项目

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2024

大学数学
教育部数学与统计学教学指导委员会,高等教育出版社,合肥工业大学

大学数学

影响因子：0.304
ISSN：1672-1454
年,卷(期)：2024.40(1)
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