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高等代数教学中学生发散思维的培养——以标准正交基构造为例

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基于问题导向的教学模式,以标准正交基构造问题的"一问多解"为例,探究了在高等代数教学中学生发散思维的培养.
The Cultivation of Students'Divergent Thinking in Advanced Algebra Teaching——Taking the Construction of an Orthonormal Basis as an Example

advanced algebradivergent thinkingproblem-based learing methodorthonormal basis

王伟

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宁夏大学 数学统计学院,银川 750021

高等代数 发散思维 问题导向的教学模式 标准正交基

宁夏大学本科教学工程项目

NXDXJG202014

2024

大学数学
教育部数学与统计学教学指导委员会,高等教育出版社,合肥工业大学

大学数学

影响因子:0.304
ISSN:1672-1454
年,卷(期):2024.40(1)
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