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课程思政背景下定积分的应用教学设计

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以高等数学中定积分求平面图形的面积为例,提出课程思政背景下的一种教学设计架构.讲述中国冬奥故事,传递中国声音,激发学生民族自豪感,将家国情怀厚植于学生心中.在知识传授的过程中,以问题意识引领学生,启发学生主动发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,从而培养学生主动思考、积极探索的科学精神.注重知识的应用,在实践中实现课程思政,达到润物无声的育人效果.
The Application of the Definite Integral Teaching Design under the Curriculum Ideological and Political Background

course infiltrated with ideological and political educationAdvanced Mathematicsdifferential element

路璐、沈杰、冯素芬

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北京工业职业技术学院 基础教育学院,北京 100042

课程思政 高等数学 微元法

北京工业职业技术学院党建课题北京工业职业技术学院党建课题

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2024

大学数学
教育部数学与统计学教学指导委员会,高等教育出版社,合肥工业大学

大学数学

影响因子：0.304
ISSN：1672-1454
年,卷(期)：2024.40(1)
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