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博物学教育:自然美育的最佳途径

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与艺术美育一样,自然美育同样需要认知或知识的助力.而相较于现代数理科学,博物学与审美欣赏的联系更为紧密,这不仅是因为博物学中存有大量审美文化类的信息,还因为它也建立在不假思索但富有创造力的生命体验之上.博物学知识的参与不仅能够提升自然审美欣赏的丰富性,还能保证其客观性,并能使审美价值成为环境保护的坚实基础,正因为符合恰当自然审美的要求,故而被认为是实施自然美育最有效的途径.推行博物学教育,前提是解决三个问题:关于博物学教育的内容,建议采取"必修+选修"的模式;关于其方式,建议做到"直接"与"间接"的统一;关于其参与主体,应该认识到博物学教育是一个系统的工程,需要政府、学校、家庭、社会四方通力合作.

刘希言

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南开大学哲学院,天津 300350

博物学 自然美育 恰当自然审美

2024

东岳论丛
山东社会科学院

东岳论丛

CSSCICHSSCD北大核心
影响因子:0.487
ISSN:1003-8353
年,卷(期):2024.45(4)
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