吸纳、支撑与赋能:数字乡村建设中提升数字素养的治理路径研究

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中文摘要：数字乡村不仅包含生产工具和治理方式的数字化,更关乎"人的数字化",其核心在于农村群体的数字素养.通过案例比较研究,发现在数字乡村建设的探索期,农村群体数字素养的提升面临着内在需求"转译"缺失、自主发展空间受限和内生组织失位的困境.鉴于此,需要通过内外部力量的创新合作,以需求为导向,赋权增能为核心,逐步形成面向不同群体的分类赋能行动策略,渐次提升农村群体的数字素养,从而增强乡村数字化转型的内生动能.

作者：

宋哲仁、吕培亮

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作者单位：

上海大学马克思主义学院,上海 200444

中共河南省委党校科学社会主义教研部,河南郑州 450000

关键词：

数字素养数字乡村分类赋能治理路径

基金：

国家社科基金重点项目国家社会科学基金青年项目

项目编号：

22AZD08518CDJ004

出版年：

2024

东岳论丛

山东社会科学院

东岳论丛

CSSCICHSSCD北大核心

影响因子：0.487

ISSN：1003-8353

年,卷(期)：2024.45(9)