大众文艺2022，Issue(11) ：125-127.

学前教育专业乐理与视唱练耳教学方法研究

林珠
大众文艺2022，Issue(11) ：125-127.
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学前教育专业乐理与视唱练耳教学方法研究

林珠1
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作者信息

  • 1. 海南省文化艺术学校,海南海口 571127
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摘要

在学前教育课程体系中有一门重要的课程,即声乐课程.声乐课程可以培养幼儿对音乐的审美意识以及良好的节奏感.随着中国经济的不断发展,国家对人才的需求也越来越多样化,在这样的背景下,学校以及家长的教育意识也在不断提升,很多家长都已经重视学前阶段学生的综合素养提升.学前教育是人形成良好品格和习惯的关键阶段,在此阶段的幼儿需要掌握基本的素质.文章从不同角度详细阐述了学前教育专业中乐理与视唱练耳课程的具体开展策略,希望为相关教师提供有力的帮助.

关键词

乐理与视唱练耳/学前教育专业/教法的开展路径

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出版年

2022
大众文艺
河北省群众艺术馆

大众文艺

影响因子：0.186
ISSN：1007-5828
被引量1
参考文献量2
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