大众文艺2023，Issue(23) ：199-201.DOI:10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2023.23.064

基于核心素养的小学音乐单元主题教学设计策略

郑瑜
大众文艺2023，Issue(23) ：199-201.DOI:10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2023.23.064
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基于核心素养的小学音乐单元主题教学设计策略

郑瑜1
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作者信息

  • 1. 北京市昌平第二实验小学,北京 102200
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摘要

单元主题教学是以核心素养目标为导向,根据教材和课程标准进行梳理 和 归类之后重构的教学单元.小学音乐学科的单元主题教学设计对一线教师的课堂教学而言,是一个比较难的命题,有不少问题及回应的策略尚待研究.文章基于实践反思,架构了单元设计的基本流程,并通过具体的案例呈现了主题单元教学设计的思路、方法.

关键词

小学音乐/核心素养/主题单元教学设计

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基金项目

北京市教育科学"十四五"规划202一般课题(CDDB22446)

出版年

2023
大众文艺
河北省群众艺术馆

大众文艺

影响因子：0.186
ISSN：1007-5828
参考文献量2
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