大众文艺2024，Issue(10) ：184-186.DOI:10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2024.10.060

师范类专业认证背景下英语师范生教学能力提升探究

吴远青
大众文艺2024，Issue(10) ：184-186.DOI:10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2024.10.060
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

师范类专业认证背景下英语师范生教学能力提升探究

吴远青1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽科技学院,安徽凤阳 233100
  • 折叠

摘要

提高师范生教学能力是师范生培养的重中之重.师范类专业认证工作为师范生教学能力培养提供了新契机.文章首先界定了英语师范生教学能力的构成,然后在论述英语师范生教学能力培养存在的问题基础上,结合英语专业师范生培养实践,从提高师范生从教意识、夯实师范生基本功、调整课程设置、提高实践教学质量四个方面探讨如何提高英语师范生教学能力.

关键词

师范专业认证/英语师范生/教学能力

引用本文复制引用

基金项目

安徽科技学院质量工程项目(Xj2023190)

安徽省社会科学创新发展研究课题(2022CX170)

出版年

2024
大众文艺
河北省群众艺术馆

大众文艺

影响因子：0.186
ISSN：1007-5828
参考文献量12
段落导航相关论文