大众文艺2024，Issue(11) ：164-166.DOI:10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2024.11.055

课程思政元素融入高职英语教材的方法探索

郭看
大众文艺2024，Issue(11) ：164-166.DOI:10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2024.11.055
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课程思政元素融入高职英语教材的方法探索

郭看1
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作者信息

  • 1. 江苏联合职业技术学院苏州旅游与财经分院,江苏苏州 215000
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摘要

如何在高职英语教材中挖掘思政元素和融入价值观是目前学界讨论的热点问题之一.文章提出,高职英语教师必须"道""术"兼修,在深入理解思政元素融入教材之"道"的基础上,积极探索实践思政元素融入教材之"术".以思政视角为切入点,运用提炼、加工和搭桥等方法评判和分析教材中西方文化内容的话语分类和隐藏的价值观,将思政元素有机融入教材,推动课程思政有效实施,落实立德树人的根本任务.

关键词

立德树人/课程思政/高职英语/教材

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出版年

2024
大众文艺
河北省群众艺术馆

大众文艺

影响因子：0.186
ISSN：1007-5828
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