摘要
为了更好落实立德树人根本任务的必然要求.基于"三全育人"视域下,"同课异构"模式作为一种全新教学形式,强化了思政课教学的育人功能,促进了思政课教学质量的提高.因此,深入探究"三全育人""同课异构"和思政课的深入融合,对深化思政课堂教学改革,提升学生学习热情具有深刻的现实意义.
基金项目
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2021JGB492)
2020年广西大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2020LSZ019)
3.2021年广西科技大学鹿山学院课程思政项目(2020SZZX008)
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