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互动装置装饰艺术教学中的跨学科整合研究
互动装置装饰艺术教学中的跨学科整合研究
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中文摘要：
在互动装饰艺术教学中，跨学科整合能够打破传统学科界限，将艺术、科技、文化等多学科知识有机融合，激发学生的创新思维与实践能力，提升教学质量与效果。为此，文章聚焦互动装饰艺术教学领域，从互动装饰艺术教学中跨学科整合的意义入手，对互动装置装饰艺术教学中的跨学科整合的方向以及整合策略展开了研究，旨在为相关领域教学改革提供参考。
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作者：
戴斌
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作者单位：
苏州科技大学,江苏 苏州 215000
关键词：
互动装置装饰艺术
跨学科整合
技术
艺术
心理学
出版年：
2025
DOI：
10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2025.01.048
大众文艺
河北省群众艺术馆
大众文艺
影响因子：
0.186
ISSN：
1007-5828
年,卷(期)：
2025.
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