基于混合式教学的高职院校思政课教学评价改革探索

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中文摘要：《深化新时代教育评价改革总体方案》坚持立德树人的主线，为新时代教育评价系统性改革指明了方向。如何基于各高职院校已经建立起的线上线下教学模式，通过对数字平台的有效运用，切实提高思政课教学效果广受关注。然而，在落实思政课教学评价时仍然存在主客体单一、评价内容多而不专、评价结果效用不显等现实问题。要摆脱此类困境，应锚定思政课立德树人的根本任务，聚焦学生成长发展诉求，强化学生主体地位，在教学实践中探索思政课教学评价改革的有效路径，实现思政课铸魂育人的时代目标。

作者：

任胜男

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作者单位：

南通职业大学马克思主义学院,江苏南通 226007

关键词：

混合式教学高职院校思政课教学评价改革

出版年：

2025

DOI：

10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2025.01.052

大众文艺

河北省群众艺术馆

大众文艺

影响因子：0.186

ISSN：1007-5828

年,卷(期)：2025.(1)