应用型高校环境设计专业"专创融合"人才培养模式改革研究

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中文摘要：在国家创新驱动发展战略的推动下，在专业教育(以下简称"专")之中融入创新创业(以下简称"双创")教育已成为深化应用型高校教育教学改革重要的出发点和突破口。然而，作为高等教育高质量发展的必不可少的组成部分，专业教育(以下简称"专")与双创教育(以下简称"创")却出现了脱节问题。当前，应用型高校环境设计专业究竟该走什么样的发展之路，才能实现"专"与"创"的深度融合?如何融合才能有效提升创新型人才培养质量?这些问题亟待解决。文章以国内应用型高校环境设计专业的"专创融合"教育改革实践活动为主要研究对象，从分析专创融合改革的价值出发，深度剖析改革中存在的问题，有针对性提出对策，期望能为促进我国应用型高校提升"专创融合"教育人才培养质量，助力高校更好地服务社会经济发展提供一些参考。

作者：

李温喜、康国珍

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作者单位：

贵州商学院文化与艺术传媒学院,贵州贵阳 550000

成都农业科技职业学院,四川成都 610000

关键词：

应用型高校环境设计专业专创融合人才培养模式改革

出版年：

2025

DOI：

10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2025.02.044

大众文艺

河北省群众艺术馆

大众文艺

影响因子：0.186

ISSN：1007-5828

年,卷(期)：2025.(2)