大众文艺2025，Issue(2) ：189-191.DOI:10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2025.02.064

高职院校党的二十大精神"三进"实践路径探究

鲁丹
大众文艺2025，Issue(2) ：189-191.DOI:10.20112/j.cnki.ISSN1007-5828.2025.02.064
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高职院校党的二十大精神"三进"实践路径探究

鲁丹1
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作者信息

  • 1. 安徽机电职业技术学院马克思主义学院,安徽 芜湖 241002
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摘要

推进职业院校党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑具有提升高职院校理论研究水平、助于学科高质量发展、引领学生成长成才和回应地区发展战略的重要价值意蕴.为了扎实推进高职院校党的二十大精神"三进"工作,推动职业教育高质量发展,就必须探究其具体实践路径.其中,进教材是基础和前提;进课堂是核心和关键;进头脑是理想和目标.

关键词

高职院校/党的二十大/"三进"

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出版年

2025
大众文艺
河北省群众艺术馆

大众文艺

影响因子：0.186
ISSN：1007-5828
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