儿童大世界(下半月)2019，Issue(1) ：65.

如何通过小学语文阅读教学提升学生的作文能力

潘金可
儿童大世界(下半月)2019，Issue(1) ：65.
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如何通过小学语文阅读教学提升学生的作文能力

潘金可1
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作者信息

  • 1. 贵州省黔南州三都水族自治县九阡镇水昔小学,贵州 黔南 558113
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摘要

小学语文教学主要培养学生听、说、读、写的能力,听和读是一种信息输入,而说和写是一种信息输出.我们通过信息输入来获取对社会的了解,再通过信息输出表达我们内心的想法.在小学语文教学中,"读"即为阅读,"写"即为写作,阅读是为写作奠定基础的,写作是阅读的拓展和创新,两者联系紧密,互相辅助.以阅读来指导写作、阅读与写作结合是目前小学语文教学中采取的学习方法.下面就来说说如何通过小学语文阅读教学提升学生的作文能力.

关键词

小学语文/阅读教学/作文教学/教学策略

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量2
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