儿童大世界(下半月)2019，Issue(1) ：96.

回归生活,找寻自我——关于小学数学生活化教学策略的思考

钟茶花
儿童大世界(下半月)2019，Issue(1) ：96.
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回归生活,找寻自我——关于小学数学生活化教学策略的思考

钟茶花1
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作者信息

  • 1. 江西省新余市分宜县洋江中心学校,江西 新余 338000
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摘要

小学数学生活化教学可以提高数学课堂教学效率,并且培养小学生善于观察和思考数学问题的习惯和能力,提升其数学素养,培养良好的生活习惯.

关键词

小学数学/生活化/教学策略/思考

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
被引量4
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