儿童大世界(下半月)2019，Issue(1) ：106.

合理使用数学绘画文本,深度培养小学生的数学核心素养

张学峰
儿童大世界(下半月)2019，Issue(1) ：106.
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合理使用数学绘画文本,深度培养小学生的数学核心素养

张学峰1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮北市杜集区石台镇梧北小学,安徽 淮北 235053
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摘要

数学作为一门逻辑性非常强的学科,对培养小学生的逻辑思维有重要的影响.数学其实也是一种文化,合理的利用数学绘画文本,可以有效培养小学生的数学核心素养.数学在小学阶段对学生的学习生涯影响颇为深远,重点培养小学生的数学核心素养,是小学教师重点关注的问题.

关键词

小学数学/绘画文本/培养/核心素养

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

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