自然拼读法的再认识与实践研究

杨瑞华¹

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作者信息

1. 陕西省西安交通大学阳光小学,陕西西安 710043
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摘要

从2007年自然拼读法进入中国以来,逐渐被大家认知并已经是近年来很流行的英语教学法之一.在我看来,大家对自然拼读法的认识还主要停留在"见词能读,听词能写",这确实是它的一部分内容,但未免过于功利和以偏概全.因为Phonics其实是一种针对母语学生的阅读教学法,那么,如何认识这一点?它的教学步骤是什么?如何在实际教学中应用呢?这就是我本文中想要阐述的主题.

关键词

自然拼读法/再认识/阅读教学法/教学实践

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量2

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