儿童大世界(下半月)2019，Issue(1) ：170-171.

情境式导入在历史课堂上的应用

于宇香
儿童大世界(下半月)2019，Issue(1) ：170-171.
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情境式导入在历史课堂上的应用

于宇香1
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作者信息

  • 1. 陕西省西安市第五十八中学,陕西 西安 710021
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摘要

导课即在教学中,通过一定方法引导进入新课,导课虽然在一堂课中只占很少的时间,但是它关系到整个课堂教学的效果,只有在一开始便激发出学生的兴趣整个课堂的效率才能达到更高.我认为情境式导入最能够激发学生的兴趣,提高学生自主学习的动机和能力,加深对知识的理解和记忆,从而增强学习效果.

关键词

新课导入/历史教学/情境教学法

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

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