儿童大世界(下半月)2019，Issue(1) ：177-181.

"问题"背后的思考——生本课堂下初中科学课堂提问的探索与改进

郑妙芳
儿童大世界(下半月)2019，Issue(1) ：177-181.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"问题"背后的思考——生本课堂下初中科学课堂提问的探索与改进

郑妙芳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省杭州市萧山区戴村镇初级中学,浙江 杭州 311261
  • 折叠

摘要

课堂提问是课堂教学的重要组成部分,有效的课堂提问不仅有助于提高教学效果和质量,有助于学生理解教学内容,深入浅出,而且对于激起学生学习兴趣,培养学生思维能力,激发学生智慧火花也有着积极的意义和作用.本文在对初中科学课堂提问观察的基础上,对如何设计课堂提问做了一些思考.

关键词

课堂提问/话语量/提问技巧/呈现方式

引用本文复制引用

出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文