儿童大世界(下半月)2019，Issue(3) ：11.

小学语文低段识字教学现状及策略分析

张璐
儿童大世界(下半月)2019，Issue(3) ：11.
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小学语文低段识字教学现状及策略分析

张璐1
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作者信息

  • 1. 河北省邢台市南宫市国瑞小学,河北 邢台 055750
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摘要

识字是语文学习的基础,也是小学低年段学习的重要内容,小学生只有在这个时期掌握尽量多的汉字,才能为以后的学习打下基础,因此,小学识字教学的地位和作用不容忽视.但是由于小学生的年龄特点和认知规律,小学生的识字教学效果差强人意.本文结合当前教学的现状,谈谈如何开展小学语文识字教学.

关键词

小学语文/识字/低段

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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