小学语文教学中如何指导低年级写作的思考

方双¹

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作者信息

1. 湖北省威宁市通山县通羊镇第三完全小学,湖北咸宁 437600
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摘要

写作是语文教学中必不可少的教学内容,是小学生语文掌握和学习能力的直观体现.在小学的语文写作教学中,对于大多数刚刚踏入入门教学阶段的学生而言,很多学生连最基本的说话都存在一定问题,那么如何在这种教学条件下针对学生开展低年级的写作指导教学呢,本文从我国语文教学现状,针对小学教学中的基础不扎实、阅读量不足等问题寻求突破,提出了相应的对策和意见建议,为教育工作者提供参考案例.

关键词

语文教学/学生/写作能力/低年级语文

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量4

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