国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
儿童大世界(下半月)
2019,
Issue
(3) :
42.
小学英语教学任务驱动下的小组合作学习模式探究
姚慧
儿童大世界(下半月)
2019,
Issue
(3) :
42.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学英语教学任务驱动下的小组合作学习模式探究
姚慧
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省泰州市泰兴市黄桥小学,江苏 泰州 225411
折叠
摘要
任务驱动下的小组合作教学模式,一直是小学英语教学的重要教学方法.从一定程度上来说,在任务驱动下的小组合作学习模式,有助于学生团结合作能力的提升,也有助于学生在团体或者团队的协作之下进行学习,这些都有利于学生的长期发展,在小学英语合作教学的过程之中,应当特别的注重发扬任务驱动下的小组合作学习模式,使其优点能够得到最大程度的发挥.
关键词
小学英语
/
任务驱动
/
小组合作
/
学习模式
引用本文
复制引用
出版年
2019
儿童大世界(下半月)
儿童大世界(下半月)
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果