中学英语分层教学的设计与探究

张福宗¹

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作者信息

1. 新疆维吾尔自治区阿拉尔市生产建设兵团第一师七团中学,新疆阿拉尔 843300
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摘要

每个学生都存在着独特性,作为一个独立的个体而存在.所以学生之间存在的差异是不可否认的.那么作为教育本身而言,我们应该对于学生之间的这种差异做到尊重,能够积极采取措施去应对学生存在的差异.尤其是当前素质教育的高度关注,我们更应该以一种积极的态度去面对学生之间的差异,实施差异性的教育,促进学生的全面发展.面对学生的差异性我们提出了分层教学模式,下面将针对分层教学的策略进行探究.

关键词

中学英语/分层教学/教学设计

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

参考文献量3

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