儿童大世界(下半月)2019，Issue(3) ：111.

农村小学信息技术课堂教学存在的问题及对策

骆诗华
儿童大世界(下半月)2019，Issue(3) ：111.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

农村小学信息技术课堂教学存在的问题及对策

骆诗华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南省文山州广南县黑支果乡中心学校,云南 文山 663308
  • 折叠

摘要

信息技术是一门科学技术类的学科,对我国社会的发展有着重要的促进作用,小学阶段的信息技术教学能够启发学生的思维能力,为学生将来的学习生活奠定坚实的基础.但目前,我国农村小写信息技术教学课堂还存在着一些问题,导致课堂氛围沉闷,无法激发学生的学习兴趣,课堂教学的效果也不理想.因此,小学信息技术教师应积极寻找教学中的不足,并选择合适的对策,有效提高信息技术教学效率.

关键词

信息技术/农村小学/问题及对策

引用本文复制引用

出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文