关于小学高段课外阅读有效指导的思考

蔡乐意¹

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作者信息

1. 浙江省温州市龙湾区天河街道天河第二小学, 浙江温州 325200
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摘要

阅读能力作为检测学生语文基础能力高低的重要标准之一,阅读能力的高低直接影响到小学生的语文成绩的好坏,而课外阅读对于小学生的语文学习、身心发展都有着重要含义,不但可以提高学生对于阅读学习的兴趣,让学生充分发挥自主学习能力,达到提高阅读能力事半功倍的效果,还可以弥补课内阅读的不足之处,给学生提供更佳丰富的阅读素材,满足学生的自我发展需求.本文就如何指导小学高段课外阅读学习给予一定的意见,希望给各位语文教育者一些思考以及启发.

关键词

小学高段/课外阅读/有效指导

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出版年

2019

儿童大世界(下半月)

ISSN：

被引量1

参考文献量1

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