儿童大世界(下半月)2019，Issue(3) ：146.

基于建构主义理论指导的高中生物课堂教学

张德志
儿童大世界(下半月)2019，Issue(3) ：146.
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基于建构主义理论指导的高中生物课堂教学

张德志1
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  • 1. 贵州省毕节市黔西县毕节市第二实验高中,贵州 毕节 551500
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摘要

建构主义强调教学观、学习观、师生观、学习环境观,新课程改革提出"为了每一位学生的发展"这样一个新的理念.为了每一位学生的全面发展而努力.每一位老师都肩负着深重的责任,教师的任务已经不仅仅是讲授课本知识,培养学业优异的"高材生".本文在建构主义理论指导的基础上,讨论了建构主义理论下下的高中生物教学模式.

关键词

高中生物/建构主义/课堂教学

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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