儿童大世界(下半月)2019，Issue(3) ：154.

巧用多元资源,构建特色班级文化

凌娟
儿童大世界(下半月)2019，Issue(3) ：154.
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巧用多元资源,构建特色班级文化

凌娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市瓯海区郭溪第一小学,浙江 温州 325000
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摘要

新课程改革中对于班级特色文化的构建提出新的要求,倡导将自主学习的环境还给学生,打造适宜学生成长和身心发展的良好家园.基于此,本文在结合自己的所见所闻基础上,畅想了结合多元学校教学资源,构建特色班级文化的美好愿望,希望可以有效改善儿童班级活动氛围,让特色班级文化伴随儿童一个有趣、快乐的童年.

关键词

小学教育/多元资源/班级文化

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出版年

2019
儿童大世界(下半月)

儿童大世界(下半月)

ISSN：
参考文献量1
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